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Proposta Pedagógica

Como etapa final da Educação Básica, no Ensino Médio o jovem deve, mais do que dominar conteúdos, aprender a se relacionar com o conhecimento de forma ativa, construtiva e criadora. O Ensino Médio deve seguir os seguintes princípios pedagógicos: identidade, diversidade e autonomia, interdisciplinaridade e contextualização.

A Escola e o Professor são considerados os responsáveis pela organização de situações que permitam aos alunos estabelecer uma relação proveitosa e agradável com o conhecimento, e é isso que o Noroeste faz com muita dedicação.